英国是世界上最为传统和历史悠久的教育大国之一,其教育以完备的体系及高质量的水准而闻名世界。英国的教育理念和成果先进而深邃,教育的高质量不仅体现在其完善的高等教育上,且英国的中小学教育、学前教育也同样是世界顶尖的;像是早期教育领域、理论、体系、教育方法和教育实践都处于世界的前沿。

从适用性角度出发,英式早期教育具有更为适合中国婴幼儿发展和社会环境需求的独特魅力,所以来越多的家长开始在孩子小的时候就为他们选择了英式教育或者直接送他们出国培养,来为孩子的将来做长远的打算。

英国政府耗费了庞大的资金及众多的专家学者的资源下,创立了EYFS早期教育体系,并特定此为英国法定的教育纲要;英国政府认为:早期教育是教给孩子基本的生活必需的技能,而不是所谓的知识;早期教育的目的是让孩子们发展必需的生活技能,成为有能力的、自信的、有好奇心和创造力的人。

且EYFS的一大特点就是“从游玩中学习”强调让孩子在玩耍当中发现问题、解决问题,尝试新的玩法和技巧,创造性地思考,充分发挥想象力,练习跟他人沟通,激发孩子自主学习的潜能。

英式教育的特点:

🔸英式教育追求多元化并注重孩子的兴趣培养:

英式教育体系的多元化是它能处于一流地位的原因之一。除了在课堂中能获得专业知识外,也注重培养学生的实践力、创造力、执行力、团队合作能力等。除此之外英式教育注重学生的个性发展,发掘每个学生的兴趣和潜能,从而引导学生能够将自身的天赋进一步发挥出来;像是目前流行的英语戏剧及本来就很重视的体育教育,这些都能培养孩子的信心、独立意识、坚韧的毅力以及走入社会所必需的团队合作精神。

🔸英式教育注重因材施教:

Every Child is Unique-每个孩子都是独一无二的,这句话是英式体系的口号,他们认为每个孩子都有属于自己的特点,不能一概而论。因而课程都是根据孩子不同的特点,满足不同的需求及学习深度来进行拓展,为不同的孩子量身制定出属于自己的教育模式,并通过了解学生的兴趣以及知识程度来对自己的教学方式实时进行调整。像是常见的Assessment学习系统跟Tapestry成长追踪系统就是用来观察、记录孩子的表现,并依孩子的特点来为他们设定不同的课程。

🔸教学以孩子为中心出发:

在英式教育中,老师是孩子的引导者,并不是主导者;孩子不是遵循老师教的“照葫芦画瓢”,逐渐消磨自己的天性、想像力和创造力;而是让孩子采用自己的方式来进行学习,老师从旁和孩子互动、观察他们的反应和表现藉此引导孩子并询问问题;孩子通过自己的操作和探索得到知识并获得独立解决问题的能力。

🔸孩子可以学其所想:

英式教育除了平常的基础课程外也注重“课外课“像是艺术、设计、音乐等,来帮助孩子找到自己的兴趣爱好,做一个有个性的人。就像是有些人数学不感兴趣可是体育方面很拿手,英式教育就是把这些方方面面的潜能都摆在每个孩子的面前,让他们都去学习,当他们找到自己的专长或是兴趣之后,学校会鼓励孩子发展自己的优势,让孩子学他们想学的知识和技能。

英式教育对比中式教育的优势

🔸课堂规模:

大班讲课vs 小班授课。千百年来,中国家长和学生都习惯并适应了大班授课的教学模式,往往一个班会有20-30个学生甚至到更多。老师1对多的讲解上课内容,学生只能尽量地吸收;由于每个学生都有自己的特色,学习能力也有所不同,老师不能得到及时的反馈从而调节教学节奏。

相反地,英国学校大多数采用小班授课,一个班级只有10几个学生,且随班老师也更多。优秀的师生比例让老师可以顾及到每一个学生,了解他们各自的学习进度,并且根据每个人的与众不同,因材施教,为学生量身制定学习计划。同时,也增进师生之间的沟通和互动。

🔸语言环境:

在普通的中式教育里,课程大多数以中文教学;除了英语课之外,学生很少机会能接触到第3语言。就算有些学校聘用外教,号称全程英语教学,不过充其量也只是“教英语”而不是遵循英式体系上课,自然的把英语当成上课的一种语言,外教水平也可能参差不齐,没有经过专业训练也没有教学资格证照。

相反地,在英式教育里面,英语只是上课的一种语言,让孩子自然的融入其中。学校的外教老师都是经过训练,有合格的证照且完全遵循英式教育理念执行教学。在丰富的英语环境激发下,孩子能更好的发展第三语言。

🔸教学思维:

黑就是黑,白就是白,一定会有标准答案,多年来中式教育有着这样的教育思维。在这样的模式下,学生的思考能力和创造性就都被消磨掉了;老师普遍性的只接受正确答案的回答,学生也已经习惯性只能回答标准答案的刻板想法。这种以获得高分为目标的模式造就了所谓的“填鸭式教学“、”读死书“。

开放式的答案是英式教育所鼓励的。一个问题或者存在着一个标准答案,不过老师不在意学生是否正确说出标准答案,老师只是希望从学生口中听到他们自己对这个问题的思考及思考后所得到的见解;鼓励学生自由地表达自己的意见和想法进而增进学生的思考能力、逻辑思维和创造性。  

举例来说,课堂上一个关于垃圾分类的用意问题,在中式教育里,学生可能一致的认为问题的答案就是:垃圾分类是为了保护环境;在英式教育里,每个学生都会有自己思考、创造后的答案,像是可能有人会自信的回答:垃圾分类可以让文明进步。且老师的反应也大不相同,中式教育里,老师有可能会直接否认这个答案,叫你再想一想;而英式教育里,老师会觉得你这个回答很有趣,并尝试继续与你互动探讨这个想法;课堂里Interesting、Amazing、Excellent、Good等词语也层出不穷用来鼓励学生、认同他们的回答。

🔸课程自由度:

中式教育中,所有学生几乎都按表操课,学习一样的课程——语文、数学、英语等。比较少有其他的课程选择,且学校也较少会因为孩子的兴趣或培养他们的兴趣发展而设立兴趣课。

在英式教育里,除了一些基础课程外,在下午时段或者是下课后有像戏剧表演、马术、棒球等丰富的兴趣课程提供,让学生可以根据爱好、特长和以后的职业发展方向来选择自己喜欢的项目。

最后,想让孩子获得最先进的教育方式,受到最优质的教育其最终还是取决于父母的决定,想为孩子的将来做长远的打算,那么就要从小开始培养,选择最适合他们的教育。